El Ministerio de Educación de la provincia de Neuquén confirmó que este lunes se retoma el normal inicio de las clases en todos los establecimientos del territorio, tras la finalización del receso de invierno. La aclaración surge en respuesta al anuncio de una posible medida de fuerza docente.
La titular de la cartera educativa, Soledad Martínez, ratificó en declaraciones radiales que las clases se reanudan con normalidad en toda la provincia y que eso será garantizado desde el Consejo Provincial de Educación y el propio ministerio. La funcionaria remarcó que no hay paro, ya que el sindicato docente llegó a un acuerdo paritario anualizado con el gobierno provincial, y que oportunamente será convocado a la mesa de negociación para discutir la recomposición salarial del próximo año.
Respecto de la convocatoria realizada por el gremio en la capital, Martínez adelantó que en las escuelas donde se registre alguna adhesión puntual a la medida de ATEN Capital se descontará el día correspondiente, dado que consideran que no corresponde. La ministra remarcó que no hay paro, en línea con lo expresado también por la secretaria general de ATEN provincial, Fanny Mansilla.
En cuanto a la infraestructura escolar, la funcionaria explicó que, debido a un receso invernal condicionado por intensas lluvias, quedaron pendientes algunos trabajos en patios y espacios exteriores. Aclaró que se trata de tareas que continuarán ejecutándose sin interferir con el dictado de clases. Durante este período de mitad de año se priorizaron las intervenciones en los sistemas de calefacción y gas, además de la finalización de obras iniciadas durante el verano.
Por último, Martínez adelantó que ya se trabaja de manera intensiva en la planificación del próximo plan de verano, un esquema que permitirá disponer de más tiempo para realizar intervenciones de mayor envergadura en los establecimientos educativos.
Desde el Gobierno provincial remarcaron que garantizar la presencialidad en las aulas, junto con una inversión sostenida en infraestructura escolar, constituye un eje central de la política pública orientada a asegurar el derecho a una educación continua, segura y de calidad.
