La propuesta permite marcar qué tipo de especies aparecen en la expedición submarina en Mar del Plata, dónde fueron vistas, si tienen ojos o movimiento, y clasificarlos.
El impacto del streaming en vivo de la expedición “Talud Continental IV”, que científicos del CONICET llevan adelante en el cañón submarino de Mar del Plata —a más de 300 kilómetros de la costa—, motivó la creación de una propuesta educativa interactiva: un “álbum de figuritas” digital para que las infancias puedan aprender y jugar como verdaderos exploradores del mar.
La iniciativa, desarrollada por el Grupo de Estudios del Mar Profundo de Argentina (GEMPA) junto al Proyecto Ambiental Escuela, ofrece una ficha descargable y gratuita que permite observar, identificar y registrar las especies marinas que aparecen durante las transmisiones en vivo por YouTube.
“¡Explorá el fondo del mar en familia! Descargá gratis la ficha educativa ‘Observación en el mar’ y sumate a esta expedición única al Cañón Submarino del Mar Argentino”, invita el posteo que acompaña el lanzamiento. La propuesta busca acompañar el trabajo de las y los científicos, pero también acercar la ciencia a niñas y niños, en casa o en el aula.
El material, diseñado como una ficha de observación, permite dibujar las especies, responder preguntas y registrar datos como el movimiento, la presencia de ojos o el lugar donde fueron vistas. A través del juego, la propuesta transforma a los más chicos en pequeños investigadores marinos, fomentando la curiosidad y el vínculo con el entorno natural.
“¿Qué especies aparecen a casi 4.000 metros de profundidad? ¿Qué hacen los científicos allá abajo?”, se preguntan desde el proyecto. La actividad, señalan, está pensada para promover el aprendizaje desde una mirada lúdica y participativa.
El streaming del proyecto “Talud Continental IV” superó los 80 mil espectadores en simultáneo, convirtiéndose en un fenómeno científico y educativo sin precedentes para el sistema de ciencia nacional.
