La provincia de Neuquén dio un nuevo paso en su plan de fortalecimiento de la educación técnica con la inauguración del nuevo edificio de la EPET 25 de Plottier, la primera de las diez escuelas técnicas que actualmente se construyen en distintos puntos del territorio provincial. El establecimiento cuenta con 5.325 metros cuadrados de superficie cubierta y capacidad para unas 400 personas, entre estudiantes, docentes y personal de la institución.
Durante el acto, el gobernador Rolando Figueroa destacó que la inversión en educación representa una apuesta al desarrollo de las futuras generaciones y remarcó que la provincia busca dejar atrás el uso de aulas tráiler, donde durante años funcionaron numerosos establecimientos educativos. «No existe herramienta más revolucionaria que la educación», afirmó.
sin lugar a dudas, es la educación”, destacó el gobernador neuquino.
La obra requirió una inversión superior a los 17.000 millones de pesos y permitió que la EPET 25 deje definitivamente el edificio alquilado y los módulos provisorios donde desarrollaba sus actividades. El nuevo complejo dispone de 10 aulas, 19 talleres, laboratorios, biblioteca, salón de usos múltiples, espacios administrativos y áreas destinadas a docentes y estudiantes. La institución ofrece la orientación de Técnico en Energías Renovables y actualmente supera los 270 alumnos matriculados.
La ministra de Educación, Soledad Martínez, señaló que esta inauguración forma parte de una política de infraestructura que también alcanza a las EPET de Añelo, Rincón de los Sauces, San Patricio del Chañar, Neuquén capital, Villa La Angostura, Centenario, San Martín de los Andes, Cutral Co y Chos Malal, además de ampliaciones previstas en otras escuelas técnicas de la provincia.
Desde el Gobierno provincial informaron que actualmente se ejecutan más de 100.000 metros cuadrados de nueva infraestructura escolar, de los cuales alrededor de 65.000 metros cuadrados corresponden a establecimientos de educación técnica. El objetivo es responder al crecimiento de la matrícula y mejorar las condiciones de formación en un contexto de expansión de sectores estratégicos como la energía y la industria.
